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Le français au QuébecDialogues · Chapitre VII

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Chapitre VII · Éducation et vie scolaireA2

179Dialogue · A2

Une rencontre avec l'enseignant

Situation

C'est la rencontre de bulletin. Version débutante : un court échange positif.

Les rôles

AVousBL'enseignant
  • L'enseignant
    Écouter

    Bonjour ! Vous êtes le parent de Léa ?

  • Vous
    Écouter

    Oui, bonjour. Comment ça se passe pour elle ?

  • L'enseignant
    Écouter

    Très bien ! Elle est attentive et travaille fort.

  • Vous
    Écouter

    Je suis content. Et en français ?

  • L'enseignant
    Écouter

    Elle progresse vite. Elle lit de plus en plus.

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Une rencontre avec l'enseignantDialogue 179

  • Vous
    Écouter

    Super. Merci pour tout votre travail.

  • L'enseignant
    Écouter

    C'est un plaisir. Bonne continuation !

Vocabulaire

  • le parent de...the parent of...
  • comment ça se passe ?how is it going?
  • attentif / attentiveattentive
  • travailler fortto work hardTournure québécoise
  • progresserto progress / improve

Point de culture

Les rencontres parents-enseignant ont lieu après chaque bulletin. « Travailler fort » est l'expression québécoise pour « travailler dur ». Un ton positif et collaboratif est la norme.

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Traductions, sauvegarde de mots, tout écouter.

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Dialogue 179 / 369 · p. 361–362 / 742