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Le français au QuébecLectures · Part II

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Part II · Education and school lifeB1

27Text · B1

Meeting the teacher

Marek goes alone to his son Adam's parent-teacher meeting, then reports to his wife everything the teacher said… and finds out why Adam doesn't speak in class.

Jeudi soir, Marek est allé seul à la rencontre avec l'enseignante de son fils Adam, parce que sa femme, Kasia, travaillait ce soir-là. Avant de partir, elle lui avait dit qu'il fallait poser toutes les questions et prendre des notes. Madame Bouchard l'attendait avec un sourire.

Elle a commencé par les bonnes nouvelles : Adam lisait très bien pour son âge et il faisait ses devoirs avec soin. Puis elle a ajouté qu'il parlait très peu en classe et elle lui a demandé si Adam était timide aussi à la maison. Marek a répondu que non, qu'à la maison, son fils parlait sans arrêt. Madame Bouchard a réfléchi et elle a dit qu'il fallait qu'Adam prenne confiance à l'oral. Elle a demandé qu'ils lisent avec lui chaque soir, à voix haute, pour qu'il entende sa propre voix en français, et qu'ils reviennent la voir avant que les vacances arrivent, pour faire le point.

De retour à la maison, Marek a tout raconté à Kasia : que l'enseignante était très gentille, qu'Adam lisait bien mais qu'il ne parlait presque pas en classe, et qu'elle avait demandé s'il était timide. Il a ajouté qu'il fallait lire avec lui tous les soirs. Kasia a froncé les sourcils et elle a dit qu'il n'était pas timide. C'est alors qu'Adam est sorti de sa chambre, car il avait tout entendu. Il a expliqué qu'il ne parlait pas en classe parce qu'il avait un accent, et que les autres riaient quand il disait certains mots.

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Meeting the teacher326 words

Après un silence, Marek a dit qu'il avait un accent lui aussi et il a proposé un marché : chaque soir, ils liraient ensemble et Adam corrigerait le sien. Adam a souri et il a répondu qu'il fallait alors que son père l'écoute vraiment. Depuis, tous les soirs, on entend deux voix qui lisent dans le salon, parfois trois. À la rencontre suivante, madame Bouchard a dit à Marek qu'Adam avait levé la main trois fois dans la même semaine.

Exercises

  1. 1.
    Why does Marek go to the meeting alone?
    Show the answer

    Because his wife Kasia was working that evening.

  2. 2.
    What does the teacher ask Marek?
    Show the answer

    Whether Adam is shy at home too.

  3. 3.
    According to the teacher, what should be done every evening?
    Show the answer

    Read aloud with Adam.

  4. 4.
    Why doesn't Adam speak in class?
    Show the answer

    Because he has an accent and the others laugh.

  5. 5.
    What deal does Marek offer his son?
    Show the answer

    They read together every evening and Adam corrects his father's accent.

Grammar in this text

Book I · The subjunctive after “il faut que”, “pour que”, “avant que”p. 57Book I · Reporting what someone said: “elle a dit que…”, “il m’a demandé si…”p. 69

Practise speaking · Book III

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Text 27 / 40 · p. 57–58 / 84