A meeting with the teacher

Situation

Your child has some difficulties. Intermediate version: a constructive exchange.

The roles

• The teacher
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  Bonjour. Globalement, votre fils va bien, mais il a un peu de mal en mathématiques.

  Hello. Overall, your son is doing well, but he struggles a bit in math.

• You
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  Je l'avais remarqué à la maison. Qu'est-ce qui le bloque, selon vous ?

  I'd noticed it at home. What's blocking him, in your view?

• The teacher
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  Les fractions, surtout. Mais il participe et il pose des questions, c'est bon signe.

  Fractions, mostly. But he participates and asks questions, that's a good sign.

• You
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  Comment puis-je l'aider à la maison sans le décourager ?

  How can I help him at home without discouraging him?

• The teacher
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  Des exercices courts et concrets, dix minutes par jour. Je vais vous donner des exemples.

  Short, concrete exercises, ten minutes a day. I'll give you examples.

• You
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  Est-ce que des jeux ou des applications pourraient aider, à son âge ?

  Could games or apps help, at his age?

• The teacher
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  Oui, il y a de bonnes applis de maths ludiques. Je vous en noterai deux ou trois.

  Yes, there are good playful math apps. I'll note two or three for you.

• You
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  Parfait. Est-ce qu'il y a de l'aide aux devoirs à l'école ?

  Perfect. Is there homework help at the school?